南京大学 Nanjing University惠州干部培训教学点介绍

南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。

南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。

春风化雨、桃李芬芳。在过去的一个多世纪中，南京大学始终坚持育人为本，在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才，他们在各自的领域建功立业、成就卓著。改革开放以来，南京大学在教育教学改革中进行了多方面的探索，形成了许多重要的教育思想和教学理念，在国内外高等教育界产生了重要的影响。当前，南京大学提出了“办中国最好的本科教育”的奋斗目标，坚持“学科建设与本科教学融通，通识教育与个性化培养融通，拓宽基础与强化实践融通，学会学习与学会做人融通” 的人才培养理念，不断深化创新人才培养机制改革，积极为社会各行各业培养具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人才和拔尖创新人才。

南京大学的前身即“以科学名世”，格物致知、追求真理的科学精神和传统始终贯穿于南京大学的发展史中，成为南京大学办学最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻坚、为国争光、为民造福，涌现出一大批优秀的科研成果，蜚声国内外学界。今日南京大学以“加强应用、注重基础、发展边缘、促进联合”为方针，以“基础研究面向国际学术前沿，应用研究面向国家战略需求和国民经济建设主战场、致力于解决关系国计民生的重大理论和现实问题”为指导思想，调整科研布局、加强科研组织，整体提高原创科研能力与水平，将南京大学建成我国重要的科学研究中心。

南京大学继续教育学院是南大实现人才培养社会服务职能的重要阵地之一，是构建终身教育体系和学习型社会的重要渠道，是建设高素质干部队伍和专业人才的重要平台，也是创建世界一流大学的重要组成部分。继续教育与研究生教育、全日制本科生教育一起构成南京大学的三大人才培养体系。

南京大学为了贯彻高等教育两条腿走路的方针，在上世纪七十年代末突破了单一的全日制办学模式，逐步开始举办干部专修科、函授、夜大学、自学考试等多种形式的成人高等教育。1988年，经教育部批准成立了成人教育学院，2000年南京大学继续教育中心并入成人教育学院并更名为继续教育学院。

四十年来，南京大学继续教育紧紧依托学校学科优势、师资优势和智力优势，始终坚持“规模、结构、质量、效益”协调发展的办学方针，定位于培养“应用型、职业性、高层次”人才，以“四个结合、四个为主”为办学思路，形成了“立足应用、兼顾基础”的办学特色，为地方经济建设和社会发展培养了大批实用型人才。目前，形成了学历教育和非学历教育两大办学格局。

学历教育主要包括成人高等教育（业余）和自学考试两种类型。成人高等教育有高起本和专升本两个层次，开设专业29个；自学考试有7个本科段专业，在籍考生50万余人；同时面向普通高校在籍专科学生开设自学考试“专接本”2个本科段专业，对接21所高职院校。

非学历教育依托南京大学的学科、师资和教学等优质资源，面向党政干部、专业技术人员、企业经营管理人员、其他人员等四类人员开展培训教育。2009年，南京大学被中组部、教育部确定为“首批全国干部教育培训高校基地”，2010年被江苏省委组织部和省教育厅确定为首批“江苏省干部教育培训高校基地”，也是天纵达干部教育培训中心在南京的高校开班点。

习近平总书记在十九大报告中指出，要“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”。南京大学继续教育学院将深入贯彻落实习总书记讲话精神，根据学校领导关于“继续发展、质量发展、特色发展”的重要指示，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及南京大学《一流大学建设高校建设方案》的相关要求，按照“积极发展、调整结构、规范管理、提高质量”的工作思路，扎实推进我校继续教育的转型发展，以先进的发展理念、优化的办学结构、规范的管理措施、严格的质量保障，构建一流的师资队伍，形成完善的课程体系，提供优质的教学服务，致力于为国家和社会提供优质的终身学习平台，力争为我校早日建成世界一流大学作出应有的贡献。